山东蓬莱区盛悦达商贸有限公司我国接受高等教育人口2.4亿人 助力劳动力素质结构变化

中新网7月6日电 国新办6日就“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”举行发布会 ，教育部部长怀进鹏在会上表示  ，支撑引领中国式现代化
，是教育强国的核心功能 。当前我国接受高等教育人口达到2.4亿人 ，新增劳动力平均受教育年限14年
，高等教育助力我国劳动力素质结构发生重大变化。7月6日 ，中国国务院新闻办公室在北京举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会，教育部部长怀进鹏 、副部长吴岩
、政策法规司司长邓传淮、综合改革司司长刘自成介绍“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”有关情况，并答记者问。 中新社记者 杨可佳 摄　　怀进鹏指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强 。重教尚学是中华民族的优良传统 。目前我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，为教育强国建设打下了坚实的基础。　　党的二十大对到2035年建成教育强国作出明确部署 。教育部党组深刻领悟“两个确立”的决定性意义 ，坚决做到“两个维护”，准确把握中国特色社会主义教育强国的本质特征、内涵要求、目标路径
，启动教育强国建设规划纲要编制工作 。结合主题教育，把党中央指示和人民期待转化为高质量发展的生动实践 
，回答好“强国建设 ，教育何为”这一时代重大课题
。　　一是抓好根本任务。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是建设教育强国的核心课题。我们将始终牢记为党育人 、为国育才初心使命，全面贯彻党的教育方针 ，落实立德树人根本任务，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人 。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂  、进头脑 ，推进大中小学思想政治教育一体化建设，实施时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程，加强社会主义核心价值观教育，提高网络育人能力
，春风化雨、润物无声，引导学生听党话
、跟党走。全面深化素质教育，开展学生体质强健计划 、美育浸润计划 ，实施劳动习惯养成计划、把劳动教育纳入人才培养全过程 ，开展青少年学生读书行动 、学生心理健康促进行动，在“双减”中做好科学教育的加法，培养学生探索性、创新性思维品质，为未来成长成才打牢基础 。　　二是建强高质量体系。新时代十年，我国各级各类教育普及水平实现了历史性跨越
，一个服务14亿多人口 ，面向每个人
、更加开放灵活的教育体系日渐完善。我们将坚持以人民为中心的发展思想 ，把高质量发展作为各级各类教育的生命线，夯实基础教育基点
，扬起高等教育龙头
，打造职业教育重要增长极，加快建设全民终身学习的学习型社会 。把教师队伍建设作为最重要的基础工作，加强师德师风建设
，健全中国特色教师教育体系 ，引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，弘扬尊师重教社会风尚。统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，谋划建成世界重要教育中心和创新高地 。中国教育开放的大门始终敞开
。本月28日，第31届世界大学生运动会将在四川成都开幕
 ，我们热情欢迎世界各国青年，共赴青春之约，共同成就梦想。　　三是聚焦核心功能 。支撑引领中国式现代化，是教育强国的核心功能。当前我国接受高等教育人口达到2.4亿人，新增劳动力平均受教育年限14年
，高等教育助力我国劳动力素质结构发生重大变化。高校这些年产出一批高水平科技成果，在原始创新、关键核心技术攻关等方面作出了不可或缺的重要贡献
。教育部将全面提升教育服务高质量发展能力，更好地支撑世界重要人才中心和创新高地建设 ，以教育之力厚植人民幸福之本 ，以教育之强夯实国家富强之基。启动高等教育综合改革战略工程，在提高人才培养质量、造就拔尖创新人才上先行先试，在服务国家战略和区域经济社会发展、优化教育布局和结构上先行先试。把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，实施好基础学科拔尖人才培养 、卓越工程师和卓越医师培养等重大项目 ，聚力攻克高层次拔尖创新人才培养能力不足这一难题。加强高校有组织科研，集聚力量开展原创性引领性科技攻关 ，加快构建哲学社会科学自主知识体系 。推动建设省域现代职业教育体系和市域产教联合体、行业产教融合共同体，构建“一体两翼”格局
，培养高素质技术技能人才
。　　四是激发动力活力 。从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变的过程。教育部将发挥政策
、制度、机制的驱动与牵引作用，用好教育评价这一“指挥棒”
，纵深推进教育改革创新，扭转教育功利化倾向。把促进教育公平融入教育综合改革各方面各环节，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系
。推动优秀骨干教师交流轮岗，办好群众“家门口”的学校 ，关心关爱每一名学生。义务教育阶段学生营养改善计划每年惠及3700多万农村学生 ，实施地区男女生平均身高比2012年分别增长了4.2厘米和4.1厘米 。　　教育部将进一步完善覆盖全学段的学生资助体系，不断缩小城乡 、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 ，更好满足群众“上好学”的需要 。深入实施国家教育数字化战略行动
，升级智慧教育平台体系 ，建好用好世界第一大教育教学资源库，建强国家数字化大数据中心，以教育数字化作为开辟发展新赛道和塑造发展新优势的重要突破口 ，为教育现代化和教育强国建设提供有力支撑。