天津元哈商贸有限公司我国接受高等教育人口2.4亿人 助力劳动力素质结构变化

中新网7月6日电 国新办6日就“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”举行发布会 ，教育部部长怀进鹏在会上表示，支撑引领中国式现代化 ，是教育强国的核心功能 。当前我国接受高等教育人口达到2.4亿人，新增劳动力平均受教育年限14年  ，高等教育助力我国劳动力素质结构发生重大变化 。7月6日
，中国国务院新闻办公室在北京举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会 ，教育部部长怀进鹏、副部长吴岩
、政策法规司司长邓传淮、综合改革司司长刘自成介绍“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”有关情况
，并答记者问
。 中新社记者 杨可佳 摄　　怀进鹏指出，教育兴则国家兴  ，教育强则国家强 。重教尚学是中华民族的优良传统 。目前我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，为教育强国建设打下了坚实的基础。　　党的二十大对到2035年建成教育强国作出明确部署 。教育部党组深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，准确把握中国特色社会主义教育强国的本质特征
、内涵要求、目标路径，启动教育强国建设规划纲要编制工作 。结合主题教育，把党中央指示和人民期待转化为高质量发展的生动实践，回答好“强国建设 ，教育何为”这一时代重大课题 。　　一是抓好根本任务 。培养什么人 、怎样培养人 、为谁培养人是建设教育强国的核心课题 。我们将始终牢记为党育人 、为国育才初心使命 ，全面贯彻党的教育方针
，落实立德树人根本任务，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人 。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材 、进课堂
、进头脑，推进大中小学思想政治教育一体化建设，实施时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程
，加强社会主义核心价值观教育，提高网络育人能力，春风化雨、润物无声 ，引导学生听党话、跟党走 。全面深化素质教育，开展学生体质强健计划 、美育浸润计划
，实施劳动习惯养成计划 、把劳动教育纳入人才培养全过程，开展青少年学生读书行动、学生心理健康促进行动，在“双减”中做好科学教育的加法，培养学生探索性、创新性思维品质，为未来成长成才打牢基础  。　　二是建强高质量体系
。新时代十年 ，我国各级各类教育普及水平实现了历史性跨越 ，一个服务14亿多人口
 ，面向每个人 、更加开放灵活的教育体系日渐完善。我们将坚持以人民为中心的发展思想，把高质量发展作为各级各类教育的生命线
，夯实基础教育基点，扬起高等教育龙头 ，打造职业教育重要增长极 ，加快建设全民终身学习的学习型社会。把教师队伍建设作为最重要的基础工作，加强师德师风建设，健全中国特色教师教育体系
，引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，弘扬尊师重教社会风尚 。统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，谋划建成世界重要教育中心和创新高地 。中国教育开放的大门始终敞开。本月28日，第31届世界大学生运动会将在四川成都开幕，我们热情欢迎世界各国青年，共赴青春之约，共同成就梦想。　　三是聚焦核心功能 。支撑引领中国式现代化，是教育强国的核心功能 。当前我国接受高等教育人口达到2.4亿人，新增劳动力平均受教育年限14年，高等教育助力我国劳动力素质结构发生重大变化  。高校这些年产出一批高水平科技成果，在原始创新、关键核心技术攻关等方面作出了不可或缺的重要贡献。教育部将全面提升教育服务高质量发展能力 ，更好地支撑世界重要人才中心和创新高地建设，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基
。启动高等教育综合改革战略工程，在提高人才培养质量、造就拔尖创新人才上先行先试，在服务国家战略和区域经济社会发展
、优化教育布局和结构上先行先试 。把加快建设中国特色
、世界一流的大学和优势学科作为重中之重 ，大力加强基础学科、新兴学科 、交叉学科建设，实施好基础学科拔尖人才培养 、卓越工程师和卓越医师培养等重大项目 ，聚力攻克高层次拔尖创新人才培养能力不足这一难题。加强高校有组织科研，集聚力量开展原创性引领性科技攻关 ，加快构建哲学社会科学自主知识体系
。推动建设省域现代职业教育体系和市域产教联合体、行业产教融合共同体，构建“一体两翼”格局 ，培养高素质技术技能人才 。　　四是激发动力活力
 。从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变的过程 。教育部将发挥政策 、制度、机制的驱动与牵引作用，用好教育评价这一“指挥棒”，纵深推进教育改革创新，扭转教育功利化倾向。把促进教育公平融入教育综合改革各方面各环节 ，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系。推动优秀骨干教师交流轮岗 ，办好群众“家门口”的学校，关心关爱每一名学生
。义务教育阶段学生营养改善计划每年惠及3700多万农村学生 
，实施地区男女生平均身高比2012年分别增长了4.2厘米和4.1厘米。　　教育部将进一步完善覆盖全学段的学生资助体系，不断缩小城乡
、区域 、校际、群体差距 ，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足群众“上好学”的需要
。深入实施国家教育数字化战略行动 ，升级智慧教育平台体系 ，建好用好世界第一大教育教学资源库
，建强国家数字化大数据中心 ，以教育数字化作为开辟发展新赛道和塑造发展新优势的重要突破口，为教育现代化和教育强国建设提供有力支撑 。